4步教你全方位提高雅思听力

 

【雅思听力备考】4步教你全方位提高雅思听力

考生应该如何做才能在短时间内提高雅思听力考试成绩呢?小站教育的老师认为,想要在短时间内提高听力考试成绩,首先要解决的就是词汇量的问题。我们要做的就是把增强语感放到重要位置上来加以强调。

1、只要有足够的雅思词汇量,听力成绩是不可能不提高的。在掌握一定词汇量的基础上,第二步扩大对句型的掌握,背词汇的同时要大量记忆常用的句型结构。

2、在备考的同时还要加强朗读训练,因为正确的读音与听力是有这密切的练习,只有和标准speaker的读音越接近,才能更好的听懂磁带里的内容。通过跟读,来找到自己和原音之间的差别,达到模仿的最佳效果。

3、精听。精听很重要,它的目的在于改正自己的语音语调,结合上一条类似。

4、泛听。除了精听外,泛听的作用也不容忽视。精听只需要全神贯注的来听,而泛听只需要听懂大意,所以泛听的面要广,内容要杂。可以根据自己的喜好才选择听的内容,可以是新闻、歌曲、BBC等。

雅思听力关键词快速定位

众所周知,要想攻克雅思听力,并不是仅仅依靠深厚的听力基础就可以了。英语专业的学生去裸考,听力也不能一下子就拿到7分以上,由此可领略到雅思听力的威力。不过从不少同学的经历可以得知,雅思听力不但要有深厚的功底,还要掌握关键的技巧,只有这样才能拿到理想分数,笑傲雅思考场。

首先,雅思题型大体以填空题和选择题为主,我们来按照题型逐一讲解。

一、填空题关键词定位

1. 注意限定词。此处的限定词又可分为以下几种:

(1)时间限定。就是题目中给的一个特定的时间或者包含时间的短语。比如Cambridge 5 Test 3 Section 4的31题:

By 2008, carbon dioxide emissions need to be ____ lower than in 1990.

这道题目中出现了两个时间,那么2008首先就成为首要目标。只要听力原文中念出了2008,那么意味着答案已经不远了。同样的在Cambridge 7 Test 4 Section 4的37题:In 1908, Kikunae Ikeda discovered a ____.

这道题目中很多背景单词是比较难的,学生发现比较生疏,但是学生可以不用听懂,只要定位到1908,那么答案就随之而来啦。

(2)地点限定。也就是题目中出现的大写的地点名词。比如 Cambridge 4 Test 2 Section 4的37题:

Average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately____ kilocalories.

在这道题目中,学生必须注意的就是Antarctica这个地点限制,要不然就会掉入雅思的陷阱中。因为题目中首先出现了一个1700 kilocalories, 稍微不注意的学生就会赶紧写上去,但是这个数字却是UK的。

(3)专有名词和数字限定。就是指题目中出现的任何大写的单词和数字。因为这类词在题目中会非常显眼而且在听力原文中不会被替换掉,所以这类词就充当了指向标的功能。希望学生能够把握住。

(4)程度限定。就是题目中出现的一些程度副词,比如形容词的最高级。Cambridge 5 Test 2 Section 4中有一句话:world’s highest, coldest and windiest continent. 在这句话中学生是最好抓关键词的,只听三个最高级的词,因为它们不会被替换掉。其它程度限定词还有比如:originally, the most…, only…, the main purpose等等。

2. 主谓宾划分。

其实剑桥中很多题目没有明显的指向标,在这种情况下,学生一定要抓住题干中的主谓宾,尤其是主语。比如Cambridge 5 Test 3 Section 4的33题:

People say that one problem is a lack of ‘____’ sites for household waste.

我们可以通过划分主谓宾化繁为简。题干中明显的主语是problem, 问题是lack什么,划出这两个词其他不用看就可以等答案了。另外一道比如Cambridge 8 Test 2 Section 3的30题:

The benefit of this research is that the result is more ____ than searching for live Asian bees.

此题中无关信息很多,我们要火眼金睛地定位到主语就是benefit, 等着后面出现形容词即可。

填空题中关键词很重要,但是另外一条真理就是,所要求填的空附近的关键词学生必须知道什么意思,并且熟知其替换词。否则,即使你知道哪个是关键词,不知道什么意思也是徒劳无功,无力回天。

其实,当学生发现填空题不再是难题的时候,说明听力水平大约就已经达到5.5分或以上了。这时候才发现更凶悍的选择题才是听力中的狠角色。

关于“雅思听力中的关键词如何定位”内容就介绍到这里,希望能帮到各位烤鸭。备考雅思听力考试,还有很多的实用技巧是需要大家掌握的,希望烤鸭能在备考雅思听力中,不断的学习新知识。

雅思听力高分备考心得

1. 雅思听力只考细节,基本不考总结题,主旨题。

2. 听力最重要的是词汇,听力词汇与其他词汇不同点在于,你需要听出单词而不是单纯的看出或者写出单词。

3. 听力的大小写问题不要过分强调,官方回答通常情况下是大小写都可。

4. 需要特别注意单词的拼写和单复数,细节决定成败。

5. 注意题型的多样性,主要两大类分为填空题和选择题。

6. 填空题分为表格题,总结填空题,单句填空题,地图题。

7. 填空题要根据空格前后的词来预测答案的词性和内容。

8. 做适当的笔记,跟题干预测相关内容的笔记,比如说填数字,就记录数字;填动词就记录动词。雅思听力高频词汇同学们一定注意每天积累,建议大家最好多总结一下雅思听力练习材料。

9. 注意原文当中和题干当中的同义替换,雅思听力就是考的题干和原文的同义替换能力。

10. 速记答案时采用缩写形式,只记单词的前两个字母,或者辅音变化,不用全部拼写出来。

11. 不选违反常规的选项。

12. 明显跟其它三个选项不同的选项90%是干扰项。

13. 正确的选项往往是对原文的同义替换;生动具体、重复原词的选项通常不正确。

14. 对于字数较多,难以辨别的选项,一定要认真比较它们的关键词,不要怕耽误时间。

15. 选择题要注意听风就是雨的陷阱,要听懂整个句子再进行选择。

16. 看题干要沉着,明确题目问什么再答题。考生因审题粗心而答错题的概率比你想象的高得多。

17. 在同一题下出现并列的短语,单词,数字,一般选最后一个。

18. 注意重复原则,同一题下出现多次的单词是关键词,也有可能就是答案。

19. 当句中突然出现语音,语调,语速的变化,暗示了答案的出现。

20. 当句中出现了明显的转折词,那么意味着有考点的出现。

21. 趁余音缭绕快速答题,否则会记忆缺失,混淆正确答案。

22. 雅思听力的出题频率一般是30秒钟间隔,如果过长没有出现下一个题的答案,多半就是已经漏听了,注意舍得原则,有舍才有得。

23. 没有证据,切忌想当然。没找到靶子,胡乱放的一枪,肯定没有打中。基本上,你拿不准的题就是答错了。

24. 最佳复习资料推荐剑桥系列3-7,每套题做精听,听力按照场景和题型分类复习。

雅思听力听写技巧总结

雅思听力选择性听写的具体训练方法如下:

雅思听力选择性听写的具体训练方法一、逐段放听力材料,在听材料过程中,将这段材料中的重要名词(例如时间,数量和地点)等信息听写下来,同时在写的过程中特别注意单词拼写、单复数和大小写,因为这常是丢分点。这样,我们在边听边记的过程中,也同时训练了我们快速记录的能力。

雅思听力选择性听写的具体训练方法二,紧接着再将这段听力材料完整听一遍,补充之前没有写上来的词,同时改正第一遍听写过程中写错和听错的词。

雅思听力选择性听写的具体训练方法三,对照书本后的听力材料检查拼写问题,同时也检查单复数和大小写格式。

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雅思听力选择性听写的具体训练方法四,全部改正以后,再放一遍听力材料,认真听材料同时对应看自己写的单词,巩固错误点,看看自己第一次没听出来或者听错的单词,这一次是否能够准确听到并且拼写正确。若还有单词不能准确听出,就要按照上面的步骤反复多放几遍录音,直到听懂为止。

在整个听写的过程中,既训练了我们在考试时听key words的敏感度,同时也提升了我们记录单词的能力,包括速度和准确度。相信同学们在使用这种有效的选择性听写方法之后,一定能够在听力上有很大提高。以上就是小编为大家介绍的雅思听力选择性听写技巧,希望对大家有所帮助!

提高雅思听力的方法概述

对所有题型:

听听力的时候要注意关键词,一种关键词是听力题目中所出现的名词,比如一个地点,某个时间或者某个人名,这些名词可以帮助我们定位材料讲到哪了,而答案通常就在名词出现的句子附近。另一种就是关系词,转折,递进,因果等,首先,这些词也起到定位的作用,但更大的是逻辑左右,特别是做选择的时候,答案都是在关系词所处的句子中。而且偶尔题目也会有小陷阱,用相似的答案混淆视听,这时候,关系词就是用来排除陷阱的工具。

针对地图题:

地图题最重要的就是要找准方位,要知道,地图题的题目顺序一定是听力材料顺序,所以不需要担心题目2的答案在题目1之前出现。有这个心理准备,就直接盯准题号就可以了。

提高雅思听力平时的准备

首先,必须要建立在一定的词汇和语法基础上。第二,要熟悉口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语和句型,结合语法部分的准备。

 

 

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